• 浙江专用2019年高三考历史精选模拟试题 :阶段质量检测(十六) 世界文化遗产荟萃 Word版含解析
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  • 阶段质量检测(十六) 世界文化遗产荟萃?时间:60分钟 满分:100分?一、选择题(共20小题,每小题3分,共60分)1.(2018·浙江五校联考)《剑桥艺术史》在论及古罗马某建筑时说:“罗马的建筑师想让罗马市民欣赏他们创造的宏伟,同时还想让市民感觉到他们分享到了这种宏伟,而不是让他们在这庞然大物跟前感到自己的渺小和微不足道?!比送鼋ㄖ啾仁?,人是多么地小,但当他只要同圆柱和框缘构
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  • 浙江专用2019年高三考历史精选模拟试题 :专题二十 第47讲 世界文化遗产概述和西方世界文化遗产 Word版含解析
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  • 专题二十 世界文化遗产荟萃第47讲 世界文化遗产概述和西方世界文化遗产[知考纲·明考情]考试内容考核要求考试内容考核要求1.世界文化遗产的由来②文艺复兴时期佛罗伦萨著名文化遗产及其建筑风格、艺术特色和人文主义精神c①联合国教科文组织?;な澜缥幕挪闹卮缶俅爰耙庖?c③佛罗伦萨在文艺复兴中的地位和作用c②联合国教科文组织确认世界遗产的重要原则和世界文
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  • 浙江专用2019年高三考历史精选模拟试题 :专题二十 第48讲 中国的世界文化遗产代表 Word版含解析
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  • 专题二十 世界文化遗产荟萃第48讲 中国的世界文化遗产代表[知考纲·明考情]考试内容考核要求考试内容考核要求1.世界建筑的奇迹万里长城5.瑰丽的夏宫——颐和园①秦长城、汉长城、明长城b①颐和园的修建历史、布局结构和主要特点c②长城的文化内涵及其在中国历史发展中的作用和影响d②颐和园的园林建筑技艺和古典园林建筑风格c[来源:www.t9611.cn]
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  • 浙江专用2019年高三考历史精选模拟试题 :专题二十 课时检测(四十八) 中国的世界文化遗产代表 Word版含解析
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  • 课时检测(四十八) 中国的世界文化遗产代表A卷 基础过关卷一、选择题(每小题2分,共24分)1.1974年,中国向联合国赠送了一幅长10米、宽5米的巨幅艺术壁毯,上织长城风光图案,现挂在联合国大会厅旁的主要代表休息厅里,对其寓意的理解,最为恰当的是(  )A.中国的挂毯艺术享誉全球B.长城蕴涵着中华民族的精神C.长城是世界文化遗产D.长城是世界上最长的军事设施解析:选B 长城充分
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  • 浙江专用2019年高三考历史精选模拟试题 :专题二十 课时检测(四十七) 世界文化遗产概述和西方世界文化遗产 Word版含解析
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  • 课时检测(四十七) 世界文化遗产概述和西方世界文化遗产A卷 基础过关卷一、选择题(每小题2分,共24分)1.世界文化遗产受到的威胁是多种多样的。希腊的某古迹在20世纪70年代曾经有过一次失败的修复,由于使用黏合剂等材料不恰当,对古迹造成了破坏。这提示我们?;な澜缥幕挪?  )A.避免自然灾害侵蚀   B.加强科学研究C.减少人为开发因素 D.强化?;ひ馐督馕觯貉 材料中体
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  • 浙江2020年高中历史一轮复习能力提升讲义 :选修6 世界文化遗产荟萃 第49讲 Word版含答案
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  • 第49讲 世界文化遗产和古希腊、古罗马的历史遗迹命题时空定位考试要求:(1)世界文化遗产的由来:①联合国教科文组织?;な澜缥幕挪闹卮缶俅爰耙庖?c);②联合国教科文组织确认世界遗产的重要原则和世界文化遗产登录标准(c)。(2)世界文化遗产的?;ず涂沙中茫菏澜缥幕挪募壑岛捅;ぴ?c)。(3)雅典卫城与奥林匹亚遗址:①雅典卫城的主要建筑及其价值(c);②帕特农神庙的建筑艺术成就和
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  • 浙江2020年高中历史一轮复习能力提升讲义 :选修6 世界文化遗产荟萃 第50讲 Word版含答案
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  • 第50讲 欧洲文艺复兴时期的文化遗产考试要求:(1)佛罗伦萨的文化遗产:①文艺复兴时期佛罗伦萨经济、文化发展的背景(b);②文艺复兴时期佛罗伦萨著名文化遗产及其建筑风格、艺术特色和人文主义精神(c);③佛罗伦萨在文艺复兴中的地位和作用(c)。(2)罗马文艺复兴时期的文化遗产:①圣彼得大教堂的历史、宗教、建筑和艺术等方面的成就(b);②西斯廷小教堂中的著名壁画作品(b);③米开朗琪罗、拉斐尔、贝尔
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  • 浙江2020年高中历史一轮复习能力提升讲义 :选修6 世界文化遗产荟萃 第51讲 Word版含答案
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  • 第51讲 中国的世界文化遗产代表命题时空定位考试要求:(1)世界建筑的奇迹万里长城:①秦长城、汉长城、明长城(b);②长城的文化内涵及其在中国历史发展中的作用和影响(d)。(2)秦始皇陵及兵马俑:①秦始皇陵的结构布局和历史文化内涵(c);②秦陵兵马俑的布局、阵容及其所反映的历史状况(b);③秦陵兵马俑所体现的高超技术和艺术震撼力(c)。(3)世界屋脊上的布达拉宫:①布达拉宫的建筑特色(b);
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  • 浙江2020年高中历史一轮复习能力提升讲义 :选修6 世界文化遗产荟萃 第52讲 Word版含答案
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  • 第52讲 中国的人类非物质文化遗产和具有警示意义的世界文化遗产命题时空定位考试要求:(1)古雅的昆曲:①昆曲诞生、兴衰的过程(b);②“近代百戏之祖”(c)。(2)昆曲的拯救和?;ぃ孩倮デ捞氐奈幕壑?c);②昆曲的拯救与?;?c)。(3)殖民罪恶的见证——戈雷岛:①西方殖民者进行奴隶贸易的见证地(b);②殖民主义的罪恶(b);③戈雷岛列入《世界遗产名录》的原因(c)。(4)德国法西斯的杀
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  • 浙江2020年高中历史一轮复习能力提升课件 :选修6 世界文化遗产荟萃 第49讲
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  • 浙江2020年高中历史一轮复习能力提升课件 :选修6 世界文化遗产荟萃 第50讲
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  • 浙江2020年高中历史一轮复习能力提升课件 :选修6 世界文化遗产荟萃 第51讲
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  • 浙江2020年高中历史一轮复习能力提升课件 :选修6 世界文化遗产荟萃 第52讲
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  • 浙江2020年高考历史一轮总复习精选全国真题详解辅导课件 二十六世界文化遗产荟萃课件
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  • 单击此处编... text has been truncated due to evaluation version limitation.单击此处编... text has been truncated due to evaluation version limitation.第二级第三级第四级第五级?#?专题二十六... text has been truncated due to evalu
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  • 浙江2020届高考历史一轮复习考点梳理集训:专题二十六 世界文化遗产荟萃
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  • 专题二十六 世界文化遗产荟萃 挖命题 【考情探究】 考点考试内容、考核要求5年考情考查 热度真题示例考查角度学科素养全人类共 同的宝贵 财富—— 世界文化 遗产世界文化遗产的由来①联合国教科文组织?;な澜缥幕挪闹卮缶俅爰耙庖?c) ②联合国教科文组织确认世界遗产的重要原则和世界文化遗产登录标准(c)———☆☆☆世界文化遗产的?;ず涂沙中?世界文化遗
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  • 浙江2020届高考历史一轮复习考点梳理课件:专题二十六 世界文化遗产荟萃
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  • 栏目索引考点清单专题二十六... text has been truncated due to evaluation version limitation.高考历史(... text has been truncated due to evaluation version limitation.基础梳理考点清单考点一 全... text has been truncated due to eval
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  • 2020年高考历史人民版一轮复习突破核心要点课件:专题探究与演练(八)
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  • 2新选 考 新命题 1构体系 理线索 专题探究与演练(八) [热考视角演练] 视角一 主流发展意识——振兴实业经济,谋求国富民强 [精要点拨] “实业救国”思潮是中国近代民族资产阶级一些代表人物所宣扬的、以发展资本主义工商业(即实业)作为救国救民主要途径的一种思想。19世纪末提出,以张謇、康有为、梁启超等为主要代表。 [演练1] 20世纪初《商务官报》载文指出:“国之富强,视乎利权;欲保利权,端在
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  • 2020年高考历史人民版一轮复习突破核心要点课件:专题四 第11讲 近代西方民主政治的扩展
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  • 考点二 考点一 第11讲 近代西方民主政治的扩展 考试标准 考试内容 考核要求 考情播报 ▲民主政治的扩展 (1)法兰西第三共和国宪法的主要内容 (2)《德意志帝国宪法》的主要内容 (3)德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同 (4)资产阶级代议制在西方政治发展中的作用 ? b b c d (2017·4月,27)考查《德意志帝国宪法》的颁行时间及其主要内容 任命内阁 考点一 法兰西第三共和国宪
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  • 2020年高考历史人民版一轮复习突破核心要点课件:专题四 第10讲 英国代议制的确立和完善及美国1787年宪法
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  • [读史用史] (1)史料表明,有人主张提高联邦政府的权威,也有人主张限制联邦政府的权力,?;じ髦莸淖灾魅?。其反映的实质问题是什么?后来在美国宪法中有何体现? 提示:实质是联邦与各州的权限之争;体现:1787年宪法规定了联邦制原则。 (2)结合史料和所学知识,古代中国和美国在处理中央与地方关系上,有何经验教训? 提示:中国古代地方没有独立性,虽有利于国家统一,但不利于地方发挥积极性;美国实行分权,地
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  • 2020年高考历史人民版一轮复习突破核心要点课件:专题四 第9讲 古代希腊、罗马的政治文明
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  • 2.成文法的起点——公元前449年颁布的《十二铜表法》 (1)内容:涉及法律诉讼的程序、债务、家庭关系、财产继承等方面,是以往罗马习惯法的汇编。 (2)影响:作为第一部有章可循的成文法,打破了_________对法律知识的垄断,在一定程度上?;ち薩________的利益,是罗马成文法发展史的起点。 贵族 平民 【易错易误】 《十二铜表法》的颁布,是平民与贵族斗争的结果,是罗马成文法的起点,但在
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  • 回复@看着就想笑:历史至今的客观事实是奴隶主剥削奴隶、封建地主剥削农奴、资本家剥削雇佣劳动者、师傅剥削徒弟都是建立在私有制基础上的,而且小私有和他人联合顾工生 2019-04-25
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