• 备战2019年高考生物近三年高考真题二年名校模拟题分类汇编 专题46 生物安全与生态工程 Word版含解析
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  • 专题46 生物安全与生态工程 1.(2015天津卷,6)2015年2月3日,英国议会下院通过一项历史性法案,允许以医学手段培育“三亲婴儿”。三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线。 据图分析,下列叙述错误的是( )A.该技术可避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代B.捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿C.三亲婴儿的染色体全部来自母亲提供的细胞核D.三亲婴儿的培育还需要早期胚
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  • 备战2019年高考生物近三年高考真题二年名校模拟题分类汇编 专题45 胚胎工程 Word版含解析
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  • 专题45 胚胎工程 1.(2018江苏卷,10)下列关于采用胚胎工程技术实现某良种肉用??焖俜敝车男鹗?,正确的是( )A.采取激素注射等方法对良种母牛作超数排卵处理B.体外培养发育到原肠胚期的胚胎即可进行移植C.使用免疫抑制剂以避免代孕牛对植入胚胎的排斥反应D.利用胚胎分割技术,同卵多胎较同卵双胎成功率更高【答案】A2.(2017江苏卷,14)下列关于小鼠体外受精及胚胎发育的叙述
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  • 备战2019年高考生物近三年高考真题二年名校模拟题分类汇编 专题44 细胞工程 Word版含解析
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  • 专题44 细胞工程 1.(2018江苏卷,22)如图为细胞融合的示意图,下列叙述正确的是( ) A.若a细胞和b细胞是植物细胞,需先去分化再诱导融合B.a细胞和b细胞之间的融合需要促融处理后才能实现C.c细胞的形成与a、b细胞膜的流动性都有关D.c细胞将同时表达a细胞和b细胞中的所有基因【答案】BC【解析】若a细胞和b细胞是植物细胞,应该先用酶解法去掉它们的细胞壁再诱导融合,
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  • 2019年高考生物人教版选修三精研重点强化提升课件:专题2 2.1.1 植物细胞工程的基本技术
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  • 课时作业 人教版生物 · 选修3 返回导航 上页 下页 2.1 植物细胞工程 2.1.1 植物细胞工程的基本技术 01 课前 自主梳理 02 课堂 合作探究 03 课后 巩固提升 课时作业 细胞器 细胞产品 植物器官、组织、细胞 形成层 愈伤组织 避光 分化培养基 新的植物体 细胞壁 原生质体融合 细胞壁 脱分化 愈伤组织 再分化 √ [答案] B 人教版生物 ·
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  • 2019年高考生物人教版选修三精研重点强化提升课件:专题2 2.1.2 植物细胞工程的实际应用
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  • 答案:D 课时作业 人教版生物 · 选修3 返回导航 上页 下页 2.1.2 植物细胞工程的实际应用 01 课前 自主梳理 02 课堂 合作探究 03 课后 巩固提升 课时作业 快速繁殖优良品种 胚状体 花药的离体培养 × 人教版生物 · 选修3 返回导航 上页 下页
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  • 2019年高考生物人教版选修三精研重点强化提升课件:专题3 3.3 胚胎工程的应用及前景
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  • 答案:C 课时作业 人教版生物 · 选修3 返回导航 上页 下页 3.3 胚胎工程的应用及前景 01 课前 自主梳理 02 课堂 合作探究 03 课后 巩固提升 课时作业 遗传特性 早期胚胎 增殖 人造组织器官 人教版生物 · 选修3 返回导航 上页 下页
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  • 2019年高考生物人教版选修三精研重点强化提升课件:专题5 5.1 生态工程的基本原理
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  • 课时作业 人教版生物 · 选修3 返回导航 上页 下页 5.1 生态工程的基本原理 01 课前 自主梳理 02 课堂 合作探究 03 课后 巩固提升 课时作业 生态学 适当的比例 总体功能大于各部分之和 × 人教版生物 · 选修3 返回导航 上页 下页
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  • 2019年高考生物人教版选修三精研重点强化提升课件:专题5 5.2 生态工程的实例和发展前景
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  • 课时作业 人教版生物 · 选修3 返回导航 上页 下页 5.2 生态工程的实例和发展前景 01 课前 自主梳理 02 课堂 合作探究 03 课后 巩固提升 课时作业 多级循环利用 工程学 制造表土 大气 标准化 高科技含量 人教版生物 · 选修3 返回导航 上页 下页
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  • 2019年高考生物人教版选修三精研重点强化提升练习:专题5 5.2 生态工程的实例和发展前景Word版含解析
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  • [课时作业]单独成册 对应学生用书第111页一、选择题1.我国赤峰市元宝山矿区生态恢复工程是矿区废弃地生态恢复工程的实例,除煤矿外,金矿、铁矿等矿区也存在很多的废弃地需要进行矿区生态恢复工程建设。这些生态恢复工程中最重要的内容都是(  )A.矿区布局规划     B.停止矿物开采C.改良土壤,恢复植被 D.隔离重建,综合利用解析:在煤矿、金矿、铁矿等矿区的生态恢复工程中,关键
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  • 2019年高考生物人教版选修三精研重点强化提升练习:专题5 5.1 生态工程的基本原理Word版含解析
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  • [课时作业]单独成册 对应学生用书第109页一、选择题1.下列不属于生态工程的是(  )A.沼气工程 B.?;闾罜.长江两岸加固河堤 D.退耕还林还草解析:A、B、D都是利用生态工程原理,实行生态系统的可持续发展,C与生态工程无关。答案:C2.下列不属于生态工程建设目的的是(  )A.对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善B.防止环境污染C.单纯追
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  • 2019年高考生物人教版选修三精研重点强化提升练习:专题3 3.3 胚胎工程的应用及前景Word版含解析
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  • [课时作业]单独成册 对应学生用书第99页一、选择题1.下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是(  )A.卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加B.胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割C.胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点D.胚胎干细胞是一类未分化细胞,可从早期胚胎中分离获取解析:由于呼吸作用不断消耗有机物,有机物总量不断减少;胚胎分
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  • 2019年高考生物人教版选修三精研重点强化提升练习:专题2 2.1.2 植物细胞工程的实际应用Word版含解析
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  • [课时作业]单独成册 对应学生用书第85页一、选择题1.下列有关植物组织培养技术应用的叙述,不正确的是(  )A.利用植物组织培养技术可大规模地生产食品添加剂、香料等B.利用植物组织培养技术产生突变体,筛选获得具有优良性状的新品种C.利用植物组织培养技术能大幅度提高粮食产量D.利用植物组织培养技术可大规模地生产抗体等解析:基因突变是不定向的,通过筛选后才能够得到具有优良
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  • 2019年高考生物人教版选修三精研重点强化提升练习:专题2 2.1.1 植物细胞工程的基本技术Word版含解析
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  • [课时作业]单独成册 对应学生用书第83页一、选择题1.下列各项关于植物细胞工程的叙述,正确的是(  )A.植物细胞只要在离体状态下即可表现出全能性B.制备原生质体时可利用酶或植物激素去除细胞壁C.愈伤组织经过细胞的增殖会形成新的植物组织、器官D.叶肉细胞经脱分化形成愈伤组织离不开植物激素的作用解析:植物细胞表现出全能性的前提条件是处于离体状态,同时也需要其他适宜的条件
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  • 备战2019届高考生物一轮复习(AB卷)简练考题精选 :第十单元 现代生物科技专题 B卷 Word版含解析
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  • 单元训练金卷·高三·生物卷(B) 第十单元 现代生物科技专题注意事项:2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。一、选择题(本题包括25
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  • 备战2019届高考生物一轮复习(AB卷)简练考题精选 :第十单元 现代生物科技专题 A卷 Word版含解析
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  • 单元训练金卷·高三·生物卷(A) 第十单元 现代生物科技专题注意事项:2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。一、选择题(本题包括25
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  • 2019年高考生物(人教版B)知识拓展课件:专题28 胚胎工程与生态工程
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  • 备战2019高考 近三年高考真题生物试题汇编精析专题16 现代生物科技 Word版含解析
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  • 1.(2018江苏卷,10)下列关于采用胚胎工程技术实现某良种肉用??焖俜敝车男鹗?,正确的是A.采取激素注射等方法对良种母牛作超数排卵处理B.体外培养发育到原肠胚期的胚胎即可进行移植C.使用免疫抑制剂以避免代孕牛对植入胚胎的排斥反应D.利用胚胎分割技术,同卵多胎较同卵双胎成功率更高【答案】A2.(2018北京卷,5)用XhoI和SalI两种限制性核酸内切酶分别处理同一
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  • 2019届高考生物(全国3卷通用B版)一轮复习基础知识提升课件:专题27 细胞工程
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  • * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 考点2 动物细胞工程 1.(2018广西桂林、贺州、崇左三市第二次联考,12)目前全世界生物技术药物中,使用生物工 程生产的已超过80%,如蛋白质、单克隆抗体、疫苗等,动物细胞工程、基因工程涉及的领域 非常广泛。请回答下列问题: (1)用于动物细胞培养的培养基中通常需
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  • 2019届高考生物(全国3卷通用B版)一轮复习基础知识提升课件:专题28 胚胎工程与生态工程
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  • * * * 2.(2017四川凉山州二诊,38)(15分)科学家在黑毛鼠、白毛鼠、黄毛鼠的受精卵分裂成8个细 胞时,用特制的吸管把8细胞胚吸出输卵管,然后用一种酶将包裹在各个胚胎上的黏液溶解,再 把这三种鼠的8细胞胚放在同一溶液中使之组装成一个具有24个细胞的“组装胚”。把“组 装胚”移植到一只老鼠的子宫内,不久,一只奇怪的组装鼠问世了,这只组装鼠全身披着黄、 白、黑三种不同颜色的皮毛。请分析上述
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  • 2019届高考生物(全国2卷通用B版)一轮复习基础知识提升课件:专题28 胚胎工程与生态工程
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  • * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1.(2018新疆维吾尔自治区二模,38)科研人员将绿色荧光蛋白基因转入小鼠受精卵中,可直接 观察小鼠的胚胎发育进程。根据有关过程回答下列问题: (1)从基因工
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