• 2019年高考物理二轮复习备考策略难点突破学案:专题六物理实验 第2讲 Word版含答案
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  • 第2讲 电学实验 网络构建 [规律方法] 明确三个“选择” (1)实验器材的选择 ①电源的选择 ②电表的选择 (2)电流表内接法与外接法的选择 (3)控制电路的选择 ①从节能的角度考虑,优先选用限流式。 ②以下三种情况必须用分压式: a.要求待测电路的U、I从0变化; b.R滑≤Rx; c.选用限流式,Ux、Ix过大(超过电流表量程,烧坏电表、电源或用电器等)。  基本仪器的使用及读数 【典例
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  • 2019年高考物理二轮复习备考策略难点突破学案:专题六物理实验 第1讲 Word版含答案
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  • 第1讲 力学实验 网络构建 [规律方法] 纸带的三大应用 (1)由纸带确定时间 (2)求瞬时速度 如图所示,打n点时的速度vn=eq \f(xn+xn+1,2T)。 (3)用“逐差法”求加速度 如图所示,有连续的偶数段数据: a=eq \f((x4+x5+x6)-(x1+x2+x3),(3T)2)  读数类实验 【典例1】 (2018·全国卷Ⅰ,22)如图1(a),一弹簧上
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  • 2019年高考物理二轮复习备考策略难点突破练习:小卷30分钟抢分练(8选择+2实验)(一)Word版含解析
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  • 精练二 小卷限时抢分练小卷30分钟抢分练(8选择+2实验)(一)一、选择题(共8小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。全选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。)14.如图1所示为一对等量异种点电荷,电荷量分别为+Q、-Q。实线为电场线,虚线圆的圆心O在两电荷连线的中点,a、b、c、d为圆上的点,下列说法正
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  • 2019年高考物理二轮复习备考策略难点突破练习:小卷30分钟抢分练(8选择+2实验)(四)Word版含解析
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  • 小卷30分钟抢分练(8选择+2实验)(四)一、选择题(共8小题,每小题6分,共48分。在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。全选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。)14.下列说法中正确的是(  )A.放射性元素的半衰期是指大量该元素的原子核的质量减少为原来的一半需要的时间B.eq \o\al(238, 92)U衰
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  • 2019年高考物理二轮复习备考策略难点突破练习:小卷30分钟抢分练(8选择+2实验)(三)Word版含解析
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  • 小卷30分钟抢分练(8选择+2实验)(三)一、选择题(共8小题,每小题6分,共48分。在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。全选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。)14.下列说法正确的是(  )A.卢瑟福用α粒子轰击氮核的实验发现了质子,从而证明了原子的核式结构B.β射线是核外电子挣脱核的束缚后形成的C.均匀变化的电
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  • 2019年高考物理二轮复习备考策略难点突破练习:小卷30分钟抢分练(8选择+2实验)(二)Word版含解析
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  • 小卷30分钟抢分练(8选择+2实验)(二)一、选择题(共8小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。全选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。)14.1998年6月8日,清华大学对富康轿车成功地进行了中国轿车史上的第一次安全性碰撞试验,成为“中华第一撞”,从此,我国汽车整体安全性碰撞试验开始与国际接轨,在碰撞过程
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  • 2019年高考物理二轮复习备考策略难点突破练习:实验题15分满分练(一)Word版含解析
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  • 实验题15分满分练(一)22.(5分)如图1甲所示为研究小车做匀变速直线运动的实验装置图。图1(1)请写出图甲中两个重要的实验器材名称:①________________,②________________。(2)如图乙所示是某次实验中得到的纸带的一部分,则O、E两点间的距离为________ cm。(3)如图2所示是根据实验数据绘出的s-t2图象(s为纸带上各计数点至第一个点的距离)
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  • 2019年高考物理二轮复习备考策略难点突破练习:实验题15分满分练(四)Word版含解析
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  • 实验题15分满分练(四)22.(6分)某同学为了测量Rx的电阻值,设计了如图1甲所示的电路。用到的器材有:电源(电动势未知,内阻为r),理想电流表,理想电压表,单刀双掷开关S。实验时他进行了如下操作:(1)在开关处于断开状态下连接好电路;(2)将开关S掷向电压表一侧闭合,记录下电压表读数U1;将开关S掷向Rx一侧闭合,记录下电流表读数I2;(3)根据已知条件和(2)中测量的数据,可得电源电
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  • 2019年高考物理二轮复习备考策略难点突破练习:实验题15分满分练(三)Word版含解析
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  • 实验题15分满分练(三)22.(5分)在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,某学习小组所使用的装置如图1所示。设沙和沙桶的总质量为m,小车和砝码的总质量为M。实验中用沙和沙桶所受总重力的大小作为细线对小车拉力的大小。图1(1)实验时,先接通打点计时器的电源,让小车在沙和沙桶的牵引下带着已经穿过打点计时器的纸带在木板上由静止开始运动,图2甲是实验中得到的一条纸带,A、B、C、D、E为5个
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  • 2019年高考物理二轮复习备考策略难点突破练习:实验题15分满分练(二)Word版含解析
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  • 实验题15分满分练(二)22.(5分)某同学现用如图1甲所示的气垫导轨和光电门装置来验证动量守恒定律,在气垫导轨右端固定一弹簧,滑块b的右端有强粘性的胶水。图中滑块a和挡光片的总质量为m1=0.620 kg,滑块b的质量为m2=0.410 kg,实验步骤如下:①按图安装好实验器材后,接通气源,先将滑块a置于气垫导轨上,然后调节底脚螺丝,直到轻推滑块后,滑块上的挡光片通过两个光电门的时间____
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  • 2019年高考物理二轮复习备考策略难点突破课件:专题六物理实验 第2讲
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  • (3)该同学欲用伏安法验证热敏电阻伏安特性曲线是否与资料中的一致,实验室提供的器材如下: A.热敏电阻R1 B.电压表V(量程0~15 V,内阻约15 kΩ) C.电流表A1(量程0~30 mA,内阻约30 Ω) D.电流表A2(量程0~5 mA,内阻约100 Ω) E.滑动变阻器R(0~40 Ω,额定电流2 A) F.电源E(电动势20 V,内阻不计) 请完成丙图中的实物电路图。 解析 (1)由
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  • 2019年高考物理二轮复习备考策略难点突破课件:专题六物理实验 第1讲
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  • 解析 (1)打点计时器使用的是低压交流电源,故选A;打相邻计数点的时间间隔是已知的,故不需要秒表;计数点间的距离需要用刻度尺测量,故选C;由于不需要知道小车和重物的质量,故不需要天平(含砝码)。 (2)先标出计数点C对应的坐标点,连线时要让尽量多的点在一条直线上。 (3)依据v-t图象是直线(斜率一定),即小车的速度随时间均匀变化,判断出小车做匀变速直线运动;v-t图象斜率的物理意义是加速度。
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  • 备战2019年度高考物理二轮复习重点知识梳理 专题01 力与物体的平衡(押题专练) Word版含解析、
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  • 1.(多选)如图1所示,粗糙水平面上有一长木板,一个人站在木板上用力F向右推箱子,木板、人、箱子均处于静止状态.三者的质量均为m,下列说法正确的是(  ) 图1 A.箱子受到的摩擦力方向向右 B.人受到的摩擦力方向向右 C.箱子对木板的摩擦力方向向右 D.若水平面光滑,人用同样大小的力F推箱子,能使长木板在水平面上滑动 【答案】BC 【解析】人用力F向右推箱子,对箱子受力分析,受重力、支持力、
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  • 备战2019年度高考物理二轮复习重点知识梳理 专题01 力与物体的平衡(教学案) Word版含解析
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  • 1.必须牢记的概念、公式、定律 (1)质点、位移、速度、加速度的概念.(2)匀变速直线运动的位移、速度公式及推论.(3)牛顿运动定律、万有引力定律等.2.必须掌握的三类问题(1)圆周运动问题.(2)平抛运动问题.(3)卫星运行及其变轨问题.3.必须明确的五个易错易混点(1)v-t图象、x-t图象都表示直线运动规律.(2)静摩擦力与滑动摩擦力方向的判定及大小的计算方法.(3
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  • 浙江2019届高考物理考点复习课件:第11章 实验27.2 测定电池的电动势和内阻
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  • 实验(12):测定电池的电动势和内阻 一、实验原理图 二、基本实验要求 1.实验目的: (1)掌握测定电池的电动势和内阻的原理和实验方法。 (2)会用解析法和图象法求解电动势和内阻,进一步加深对闭合电路欧姆定律的理解。 2.实验原理: 本实验的依据是闭合电路欧姆定律。实验电路图如图所示,改变滑动变阻器的阻值,从电压表、电流表中读出几组U、I值,记录在表格中。用解析法或图象法处理数据。 3.实验器
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  • 浙江2019届高考物理考点复习课件:第11章 实验27.1 练习使用多用电表
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  • 课时27 电学实验(二) 实验(11):练习使用多用电表 一、实验原理图 二、基本实验要求 1.实验目的: (1)了解多用电表的构造和原理,掌握多用电表的使用方法。 (2)会使用多用电表测量电压、电流和电阻。 (3)会使用多用电表测量二极管的正、反电阻,判断二极管的正、负极。 (4)会用多用电表探索黑箱中的电学元件。 2.实验器材: 多用电表、电学黑箱、直流电源、导线、小灯泡、二极管、定值电阻(
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  • 浙江2019届高考物理考点复习课件:第11章 实验26.2 探究导体电阻与其影响因素的关系
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  • 实验(10):探究导体电阻与其影响因素的关系 一、实验原理图 二、基本实验要求 1.实验目的: 探究电阻与导体的材料、横截面积、长度之间的关系。 2.实验原理: 用控制变量法进行探究。保持横截面积和材料两个因素不变的条件下,改变导体长度,测出相应的电阻及导体长度,可得出电阻与导体长度的关系。然后再依次研究电阻与另外两个因素的关系。 利用本实验结果,我们还可以测量导体的电阻率,如果要具体测量
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  • 浙江2019届高考物理考点复习课件:第11章 实验26.1 测绘小灯泡的伏安特性曲线
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  • 课时26 电学实验(一) 实验(9):测绘小灯泡的伏安特性曲线 一、实验原理图 二、基本实验要求 1.实验目的: (1)练习使用电流表和电压表。 (2)描绘小灯泡的伏安特性曲线。 (3)根据伏安特性曲线分析电流随电压变化的规律。 2.实验原理: (1)通过调整滑动变阻器,改变加在小灯泡上的电压和通过小灯泡的电流,用电压表和电流表测出小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流,绘制小灯泡的伏安特性曲线,进
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  • 浙江2019届高考物理考点复习课件:第11章 实验25.1 探究做功与物体速度变化的关系
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  • 课时25 力学实验(三) 实验(7):探究做功与物体速度变化的关系 一、实验原理图 二、基本实验要求 1.实验目的: (1)通过实验探究力对物体做的功与物体速度变化的关系。 (2)通过实验数据分析,总结出做功与物体速度二次方的正比关系。 2.实验原理: 方案一:由重物提供牵引力 如图,由重物通过滑轮牵引小车,当小车的质量比重物大得多时,可以把重物所受的重力当作小车受到的牵引力,小车运动的距离可以
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  • 浙江2019届高考物理考点复习课件:第11章 实验24.3 平抛运动
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  • 实验(6):平抛运动 一、实验原理图 二、基本实验要求 1.实验目的: (1)描出平抛物体的运动轨迹。 (2)根据运动轨迹求平抛物体的初速度。 2.实验原理: 平抛运动可以看作两个分运动的合成,一个是水平方向的匀速直线运动,另一个是竖直方向的自由落体运动。在直角坐标系上,它们的位移方程分别表示为x=v0t和y= gt2,令小球做平抛运动,利用追踪法逐点描出小球运动的轨迹,则可画
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